A Dashboard for University Student Guidance

Frederik Baucks, M.Sc.

Prof. Dr. Laurenz Wiskott

Theory of Neural Systems

Funding:

Supported by the Ministry of Science (NRW, GER) as part of the project KI:edu.nrw.

This project focuses on the development of an interactive dashboard to support academic advising in higher education. Combining insights from our previous projects, the dashboard visualises course difficulty, student preparedness and individual learning trajectories. Developed in collaboration with advisors at Ruhr University Bochum and as part of the KI:edu.nrw initiative, the dashboard integrates modular, tile-based visualisations and uses Item Response Theory (IRT) to produce interpretable, valid and time-sensitive analyses. It enables advisors to assess student-specific pass probabilities and track shifts in course difficulty, improving decision-making and promoting individualised study planning.

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Publications

2024

Empowering Advisors: Designing a Dashboard for University Student Guidance
Baucks, F., & Wiskott, L.
In P. Salden & Leschke, J. (Eds.), Learning Analytics und Künstliche Intelligenz in Studium und Lehre: Erfahrungen und Schlussfolgerungen aus einer hochschulweiten Erprobung (pp. 27–44) Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden

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@inbook{BaucksWiskott2024, author = {Baucks, Frederik and Wiskott, Laurenz}, title = {Empowering Advisors: Designing a Dashboard for University Student Guidance}, editor = {Salden, Peter and Leschke, Jonas}, pages = {27–44}, publisher = {Springer Fachmedien Wiesbaden}, address = {Wiesbaden}, year = {2024}, doi = {10.1007/978-3-658-42993-5_2}, }

Baucks, F., & Wiskott, L.. (2024). Empowering Advisors: Designing a Dashboard for University Student Guidance. In P. Salden & Leschke, J. (Eds.), Learning Analytics und Künstliche Intelligenz in Studium und Lehre: Erfahrungen und Schlussfolgerungen aus einer hochschulweiten Erprobung (pp. 27–44). Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden. http://doi.org/10.1007/978-3-658-42993-5_2

2023

Von der Forschung in die Praxis: Entwicklung eines Dashboards für die Studienberatung
Baucks, F., & Wiskott, L.
Abstract presented at 2nd Learning AID

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@unpublished{BaucksWiskott2023b, author = {Baucks, Frederik and Wiskott, Laurenz}, title = {Von der Forschung in die Praxis: Entwicklung eines Dashboards für die Studienberatung}, month = {August}, year = {2023}, }

Baucks, F., & Wiskott, L.. (2023, August). Von der Forschung in die Praxis: Entwicklung eines Dashboards für die Studienberatung. Abstract presented at 2nd Learning AID.
Ein Dashboard für die Studienberatung: Technische Infrastruktur und Studienverlaufsplanung im Projekt KI:edu.nrw
Baucks, F., Leschke, J., Metzger, C., & Wiskott, L.
In Workshop Proceedings of the 21th Fachtagung Bildungstechnologien (DELFI) (pp. 185–188) Bonn: Gesellschaft für Informatik e.V.

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@inproceedings{BaucksLeschkeMetzgerEtAl2023, author = {Baucks, Frederik and Leschke, Jonas and Metzger, Christian and Wiskott, Laurenz}, title = {Ein Dashboard für die Studienberatung: Technische Infrastruktur und Studienverlaufsplanung im Projekt KI:edu.nrw}, booktitle = {Workshop Proceedings of the 21th Fachtagung Bildungstechnologien (DELFI)}, pages = {185–188}, publisher = {Gesellschaft für Informatik e.V.}, address = {Bonn}, year = {2023}, }

Baucks, F., Leschke, J., Metzger, C., & Wiskott, L.. (2023). Ein Dashboard für die Studienberatung: Technische Infrastruktur und Studienverlaufsplanung im Projekt KI:edu.nrw. In Workshop Proceedings of the 21th Fachtagung Bildungstechnologien (DELFI) (pp. 185–188). Bonn: Gesellschaft für Informatik e.V.

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2024

2023

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